中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員?郝文婷 通訊員 趙柏暄）為進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)教育深化教育教學(xué)改革和“雙減”工作任務(wù)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳日前印發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）課程教學(xué)管理規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和規(guī)范。

據(jù)悉，該《規(guī)范》對(duì)全區(qū)中小學(xué)課程教學(xué)工作做出了通識(shí)性要求，包括管理職責(zé)、課程管理、教學(xué)管理、過程管理、作業(yè)及課后管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等內(nèi)容。為全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，《規(guī)范》強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作的思想性，對(duì)各學(xué)科思政育人目標(biāo)提出了明確要求。

同時(shí)，《規(guī)范》對(duì)各級(jí)教育行政部門、督導(dǎo)、教研和學(xué)校等在教學(xué)工作中的職責(zé)進(jìn)一步明確。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，從課前準(zhǔn)備、集體備課、單元教學(xué)、信息技術(shù)運(yùn)用、教學(xué)方式、學(xué)法指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出明確要求，并對(duì)作業(yè)實(shí)施、反饋都提出明確要求。

此外，《規(guī)范》以問題為導(dǎo)向，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教育工作難點(diǎn)，突出了學(xué)校和校長(zhǎng)的課程規(guī)劃和建設(shè)意識(shí)，要求校長(zhǎng)不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，并針對(duì)線上教學(xué)成為學(xué)校教學(xué)工作的新形式，對(duì)線上教學(xué)形式等都提出了指導(dǎo)性意見。

內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室副主任趙斌介紹，目前，內(nèi)蒙古已出臺(tái)了義務(wù)教育階段各學(xué)科教學(xué)基本要求，正在制定義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南，結(jié)合本《規(guī)范》的出臺(tái)，初步形成了較為完備的教學(xué)質(zhì)量保障體系，為引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，提供了有力的支撐。